会上，叶雪峰校长首先传达了上级教育工作会议上对安全教育的要求，明确了当前学校心理健康教育工作存在的突出问题并提出工作要求。强调要把学生的生命安全放在首位，切实履行工作职责，认真对照任务要求，持续抓好贯彻落实，明确专业人员，确保责任到岗，任务到人。要进一步强化全面工作，着力打好心理健康教育的配套组合拳，努力让学生身心负担少一点，阳光心态多一点。

为此，叶雪峰校长指出，生命不保，健康不在，何谈教育。要健全学校心理健康教育工作的体制机制和条件保障，建设科学化、专业化、稳定的学校心理健康教师队伍，构建学校、家庭和社区心理健康教育网络，积极拓展心理健康教育途径，全面提升学校心理健康教育水平。通过加强学生心理健康教育工作，提高全体学生的心理素质，充分开发其心理潜能，培养积极乐观、健康向上的心理品质。为有心理困扰或心理问题的学生提供科学有效的帮助，促进学生身心和谐可持续发展，为其健康成长和幸福生活奠定基础。要制定好工作方案，建立特殊群体档案，有计划有针对性进行大家访活动。班主任重点关爱，做好谈话工作；心理教师对重点人物进行约谈，要细化措施，做好排查登记和跟踪教育疏导工作；心理疾病严重的同学及时治疗。要求全体教师做到：进一步提高站位，充分认识关爱青少年生命健康工作的紧迫性和重要性；抓住关键，真心真情做好关爱青少年生命健康工作；明确职责，汇聚关爱青少年生命健康工作的强大合力。全校上下将以更大的决心、更硬的措施、更高的要求、更实的作风，坚决打好保障学生生命安全、护航学生健康成长的攻坚战、持久战，为薛中学子健康成长成才保驾护航。